Этап 1
Срок реализации: 01.09.2018 – 14.12.2018Этап 1
Срок реализации: 01.09.2018 – 14.12.2018О проекте
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
Каждого ребенка в детстве учат бережно относится к природным богатствам. Однако ребенок видит, что взрослые, зачастую, делают совершенно по иному. Почему так происходит, подростки смогут понять в игре "Глобальный вопрос". Это деловая игра, направленная на формирование у подростков и молодежи экологического мышления и экологической ответственности исходя из принципов устойчивого развития цивилизации. В игре участвуют команды – правительства виртуальных государств, которым предстоит решать экономические и политические вопросы, бороться с негативным влиянием человека на окружающую среду, приумножать и изучать культурное наследие регионов и стран. Во взаимодействии друг с другом подростки и молодежь научатся оценивать экологические риски своей и чужой деятельности.
Разработано положение об игре, утверждены решения учредителей № 1 "Об утверждении персонального состава Организационного комитета", № 2 "Об утверждении персонального состава Исполнительного комитета", № 3 "Об утверждении графика проведения игры". Произведена рассылка материалов по адресам участников прошлых игр, Реестра экологических объединений Югры, по адресам Высших учебных заведений России, в Природнадзор Югры, в Исполнительный комитет проекта "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" в России, через которые осуществлена рассылка по ассоциированным школам ЮНЕСКО России и русскоговорящих стран.
Разработан и актализирован сайт игры www.глобальныйвопрос.рф, с 5 игровыми площадками "Совет глав государств", "ООН", "ЮНЕСКО", "Биржа", "Институт информационных технологий" и 6 образовательными площадками:
1. «Тренды «зеленой экономики». Эксперт: Авдонина Александра – кандидат биологических наук, заведующий лабораторией устойчивого развития, доцент кафедры экономики Владимирского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г. Владимир)
2. «Образование для устойчивого развития». Эксперт: Ларионова Наталья – исполнительный директор проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» в Российской Федерации, старший преподаватель Университета управления «ТИСБИ» (г. Казань)
3. «Современное медиапространство». Эксперт: Токарский Денис – секретарь Союза журналистов России. (г. Москва)
4. «Энергосбережение и изменение климата». Эксперт: Мытарева Дарья – сопредседатель Российского Социально-экологического союза (г. Санкт-Петербург)
5. «Добровольчество как смысл жизни». Эксперт: Гелимова Регина – директор Центра студенческих инициатив Югорского государственного университета (г. Ханты-Мансийск)
6. «Адаптация городов к изменению климата». Эксперт: Дреко Владислав – магистр Высшей инженерной школе САФУ по программе «Промышленное и гражданское строительство в холодном климате», главный редактор паблика «Архангельск: архитектура и градостроительство» (г. Архангельск)
Проведена игра "Глобальный вопрос", в которой приняло участие 106 команд из 5 стран (Чехия, Болгария, Беларусь, Армения, Россия) и 21 региона Российской Федерации. В соответствии с рейтингом, определяемым ежедневным выставлением баллов модераторами, определены 5 команд-победительниц. Общее количество участников игры: 636 участников команд, в том числе 530 игроков (учащихся и студентов), 6 модераторов (включая руководителя проекта), 6 экспертов образовательных площадок, 2 куратора от разработчиков сайта и 64 зарегистрированных наблюдателя (гости сайта) - итого 714 человек.
Пост-релиз и резолюции по итогам игры направлены в Исполнительный комитет проекта "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" в России, профильные департаменты Югры. В профильные министерства стран-участниц и губернатору Югры материалы будут направлены после согласования с профильными департаментами Югры.
Описание мероприятий
Итог мероприятия
<p>Организация работы образовательных площадок игры</p>
Итог мероприятия
<p>Знакомство участников с основами политических, экономических, социальных, экологических процессов, происходящих внутри</p><p>государства и процессами межгосударственного сотрудничества, осознание сложности таких процессов </p>
Итог мероприятия
<p>Распространение информации о проекте</p>
Итог мероприятия
<p>Создание единой площадки для проведения игры с возможностью общения участников между собой, участников и модераторов, участников и экспертов.</p>
Итог мероприятия
<p>Привлечение внимания общественности к существующим проблемам</p><p>охраны окружающей природной среды в условиях рыночной экономики</p>
